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2018年12月19日 星期三

聖誕

https://youtu.be/sGQz40Gst0k

聖誕前夕小練筆

試以「聖誕佳節,眼前一片熱鬧景象,我卻一個人躲在這角落。」為首句續寫。
寫作提示:
1 描寫眼前的熱鬧景象:運用場面描寫、視覺描寫、聽覺描寫
2 運用對比法凸顯「我」躲在角落的心情。
3 立意:躲在角落思考了什麼嗎?得到什麼啟發嗎?

2018年10月8日 星期一

岳陽樓記 筆記

《岳陽樓記》
一、主旨
3
二、段落大意
6
三、關鍵句語譯
1.    不以物喜,不以己悲。
2.      先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。
四、課文問答
試就個人體會說明為何<<岳陽樓記>>描寫的景物會使人有以下兩種不同的感受。(6)
1.      去國懷鄉,憂讒畏譏
6
2.      心曠神怡,寵辱皆忘

2018年5月10日 星期四

2018 口語

評論信中父母教養子女的方法。
親愛的家寶:
祝你21歲生日快樂。
作為你的父親和母親,我們已經盡方法養育了你。在將來,我們希望你能成為一個正直和負責任的人。
如果你要繼續在家中居住,請你自行繳付伙食費,水電費和租金。
如果你需要向家中借貸,請繳付利息。

2018年3月25日 星期日

圖書館裡的風波

甲 選材
一 風波有大有小,風波的性質可以是:爭執、誤會、意外⋯⋯

二 這場風波的主角是誰?
1 他人(一個怪人?一個蠻不講理的人?一個愛生事的人?一個好心做壞事的人?)(所謂「旁觀者清,你作為風波的旁觀者,看到了什麼真相?可會參與調解?)

2 自己
a 我就是風波的生事者 或
b 我不幸捲進這場風波中

三 緊扣題眼「圖書館」,寫出圖書館的種種特點:

四 烘托環境氣氛:
風波發生的前後,圖書館的氣氛有什麼轉變?

乙 立意
1 經過這場風波後,我領會到⋯⋯(中心句)

2 引用名言:

3 深化主題(你對此有什麼更深入的思考嗎?試寫一個立意段落)


分組構思任務:
第一組選材:甲二1
第二組選材:甲2a
第三組選材:甲2b

發生的場景:梳化、書架、閱讀桌、續借處


學習心得:在參與完寫作構思課後,我發現:(例如選材的廣度、立意的深度、用文學的眼睛刻畫大膽有趣的人物形象、把平凡的生活經歷提煉成發人深省的小故事)

2018年2月27日 星期二

文章分享

https://www.hk01.com/sns/article/41852?utm_medium=Social&utm_source=fbpost_link&utm_campaign=mama





卡耐基所言:“一個人的成功,只有15%歸結於他的專業知識,還有85%歸於他表達思想、領導他人及喚起他人熱情的能力。”

2018年1月31日 星期三

中三 書展延伸自學

書展延伸自學:
閱畢胡晴舫《人類的星空》一文,你的星空又是什麼?試描寫一下:
它的模樣
它何以吸引你
你如何享受擁有它的快樂

繪本:《我和我的星空》

2018年1月22日 星期一

中三 作家圍讀


《神雕俠侶》示例
1試指出篇中所述的禮教涵義
2在面對禮教的管束下,楊過與小龍女有什麼反應?試把令你們印象最深刻的一幕演繹出來。
3試從成長背景和個性兩方面分析楊過與小龍女何以打破禮教的羈絆。
4為什麼大家認為楊過與小龍女不應結合?
5在現代社會中,你還想到什麼打破傳統思想的現象嗎?試舉例子說明。你對此有何看法?

其他參考材料
https://kknews.cc/culture/9yrogoq.htmlhttps://kknews.cc/zh-tw/culture/2aa9gqe.html

2018年1月17日 星期三

中三 文學的眼睛

https://youtu.be/scDHNYi4k4A

中文筆記標題:文學的眼睛
-動人的
-富情感的
-富趣味的
-富新意的

我以文學的眼睛⋯⋯(續寫你如何利用文學的眼睛尋找趣味,約150字以上)

中六寫作

談選擇:
1選擇彰顯自由,自有其價值
2慎選的必要:正反論證
3如何慎選?按什麼準則來選?有何價值?(對個人、對社會)

現實與想像:
3+2格局
情節有三個焦點、立意有2個焦點
情節:
1 交代何以會有這樣的想像
2描繪想像的畫面及抒情
3過渡到現實的畫面,製造前後對比

立意:
1緊扣情節而來的啟發
2 深化主題:引申而來更新穎/更高層次/社會層面的啟發

關於dse

關於dse 關於學習 

我較擔心⋯⋯,因為
我期待⋯⋯,因為
我有決心⋯⋯,因為
我感到⋯⋯,因為
我領略到⋯⋯,因為
我想⋯⋯,因為
我用「 」這個字總結我的高中階段,因為⋯⋯